Educación para el Trabajo

Leandro Sepúlveda participará en seminario sobre ETP y Género en Argentina

El académico Leandro Sepúlveda, quien además integra el proyecto TVET junto a académicos de Universidad de Glasgow, participará el 17 y 18 de agosto en un seminario sobre Educación Técnico Profesional (ETP) y Género en Buenos Aires. La reunión de especialistas es organizada por la División de Asuntos de Género de CEPAL y el Área Género Sociedad y Políticas de la FLACSO Argentina y en ella se compartirán conocimientos sobre el estado de situación de la ETP y sus desafíos en América Latina y el Caribe, además de debatir en torno a políticas públicas que contribuyan a

Integrantes de TVET expusieron en JVET Conference

Oscar Valiente y María Paola Sevilla, integrantes del equipo TVET Chile participaron recientemente en la JVET Conference, encuentro internacional que se realizó entre el 7 y 9 de julio en Oxford, Reino Unido. Oscar Valiente, académico de Universidad de Glasgow, presentó la ponencia “No Land for VET Graduates” en que toma como referencia la economía política cultural y las tendencias postestructuralistas de los estudios críticos de políticas, para analizar las orientaciones y objetivos contradictorios de los discursos políticos de la Formación Técnico Profesional (FTP) en Chile de 2009 a 2016. Paola Sevilla, académica

M. José Valdebenito: «La educación técnico profesional tiene que ser mirada desde otra perspectiva»

Revisa la entrevista que Cuadernos de Educación de la Facultad Educación UAH / Edición 77 realizó a M. José Valdebenito. Un 40% de los jóvenes chilenos finaliza la enseñanza media bajo la modalidad técnico profesional, lo que equivale a cerca de 165.000 estudiantes que cursan algunas de las 35 especialidades impartidas en 3° y 4° medio. Pero, ¿qué pasa cuando estos jóvenes egresan?, ¿está dentro de sus expectativas el ingreso inmediato al mercado laboral o ven la necesidad de continuar con estudios superiores o de certificación?, ¿De qué manera están orientadas las políticas